邹平县构建“互联网+教育督导”新模式

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邹平县构建“互联网+教育督导”新模式 2016-08-02 08:49 来源： 条评语

摘要： 记者从教育部门获悉，近日，邹平县教育督导评估系统经过全面测试后正式运行，该县步入运用信息化手段助推督导模式创新阶段。

鲁北晚报·滨州传媒网讯 记者从教育部门获悉，近日，邹平县教育督导评估系统经过全面测试后正式运行，该县步入运用信息化手段助推督导模式创新阶段。

据介绍，“教育督导评估应用系统”分档案查询展示和督导评估两个功能。档案展示包括永久有序的本单位档案云端存储、查询展示督导评估档案、自定义展示其它档案、独立的个性化单位门户首页等功能。督导评估包括县对县直学校、镇街教委，镇街教委对辖区学校（幼儿园）进行督导评估，学校自评、社会人员参与辅助评估等功能。

实现档案查询展示网络化。网络化档案管理，使档案的生成与积累更适时、系统、规范。学校根据需要，快速地对过程性材料进行整理、上传、管理和展示，实现无纸化办公。

实现督导评估实施即时化。督导评估更具时效性和可追溯性，督导室通过在平台上查阅档案材料，可实时发现学校在日常管理过程中的出现的问题、监督工作进展状况，及时地进行督促、改进和调整，提高督导评估效能。

实现督导评估主体多元化。既发挥基层单位的主体作用，又保证政府教育督导室的权威性，提高督导工作的覆盖面和影响力，使评价结果更客观、更准确、更有说服力。

实现数据统计分析智能化。使用督导评估应用系统后，各职能部门可以独立登录系统查阅各学校材料并打分，系统自动计算生成评价结果，避免繁重的统计工作及人为的计算错误，并且通过运用数学模型对评估结果进行科学的统计和分析，生成详细的统计图、表，让督导结果一目了然。（鲁北晚报全媒体记者 崔 畅 通 讯 员 布汝奎）

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